2022-2023第二学期伊始，为明确学校2023年评建重点工作，进一步保持迎评促建工作热情，集中研讨评建工作中的困难和问题，我校于2023年2月17日召开了第四次评估工作推进会。常务副校长张安富、副校长徐跃进、各职能部门、各学院的主要负责人参加会议。

评建办副主任吴晓莉回顾了过去一年我校评估工作取得的阶段性成绩，包括教师队伍素质的提升、教学条件的升级、质量工作的推进、教学质量监控的强化、学生学习成效的提高等，同时以问题为导向，指出了目前评建工作中存在的问题和不足。寒假期间，评建办对各单位提交的120余盒支撑材料进行了首轮梳理与整合，并进一步完善了各观测点目录，评建办对各单位付出的努力表示感谢，并针对支撑材料中存在的具体问题进行了反馈，如部门与学院联动不充分、格式不规范不统一、材料深度挖掘不够等，为各单位对支撑材料的整改提供了思路与方向。最后，吴晓莉解读了《关于2023年本科教学评建工作任务和进度安排的通知》，明确了学校今年迎评促建工作主线，强调了各项重点工作时间节点和各单位待完成的评建工作任务。

常务副校长张安富对学校人才培养、科学研究、教学成果、校园建设等方面所取得的成绩表示了肯定，并对学校2023年整体评建工作的五个阶段、学校如何打造亮点凝练成果和专家进校具体流程作出了进一步指示。张安富强调，学校迎接合格评估靠的是全校上下齐心协力，协同作战，广大教职员工应该强化问题意识、任务意识、时间意识、责任意识、实干意识、规则意识、质量意识、成果意识“八大意识”，形成“千斤重担大家挑、人人肩上有指标”工作格局。

副校长徐跃进指出，抓评估是过程，改变观点是先导，促进发展是目标。各单位必须认真落实任务与进度安排，提高任务完成质量，保证各项材料的一致性和科学性，评建办应加强统筹指导，保证新问题没有增量，老问题要有减量，学校应进一步加强校风、师风和学风的建设。

各职能部门和各学院负责人针对本单位评建工作中的困难进行了交流，就“四风”建设、教学规范、支撑材料搜集整理、实践教学、质量保障体系建设等重要问题进行了集中研讨。此次推进会为学校2023年迎评促建工作指明了方向，强化了各单位的责任担当，激发了教职工的工作热情，为学校决战合格评估奠定了坚实的基础。