为贯彻落实立德树人的根本任务，促进学生全面发展成人成才，探索教务学工学风建设联动工作机制，扎实推进本科教学工作合格评估工作，5月26日，2022年春季学期教务学工联席会在行政楼A-509会议室召开。教务处、学工处、校团委、心理健康中心、评建办五个部门员工参会。会议由教务处处长张涛主持。董事长助理学工、学工处处长戚家斌出席会议并讲话。

张涛处长采用PPT形式，基于学生课程学习数据，重点报告了2021年秋季学期学生学业状态，并按年级、学院、专业，比较分析了近4个学期的本科（含专升本）、专科在校生挂科情况，同时就教学管理与学风建设提出建设性意见。

图为张涛处长讲话

会议就《湖北商贸学院关于推进“六个一”工作机制的实施意见》（征求意见稿）进行了广泛深入的讨论。龙婷副处长介绍了教务处在实践“六个一”工作机制中的做法，主要有每个学期至少一次牵头组织教务学工战线联席会、教学秘书至少查课一次、辅导员和教学秘书每周一次沟通教学情况。目前实践过程中还存在着落实落细不够，比如辅导员和教学秘书沟通多在线上进行、教学秘书查课多集中在开学初期等。

戚家斌处长交流了学工战线在实践“六个一”工作机制中的做法，如辅导员一周至少听课两次，辅导员与学生谈心谈话一日一报、一人一档，每学期向家长通报一次学生综合情况。他建议，教务与学工各自的专题工作会互派一名副处长参加。

教务学工还就家长微课堂、团体心理健康辅导以及学籍管理细则、学生违纪处理办法，尤其是线上考试违纪处理办法的制定（修订）等交换了意见。

图为王少海主任讲话

评建办王少海主任指出，根据近几个学期学生的学业状态数据比较分析，发现了问题，分析了原因，下一步就是集中精力解决问题。一要抓过程管理，进一步强化形成性评价，增强以评促学的效果；二要抓制度执行，进一步完善课程重修制度，加强政策宣传、引导与落实；三要抓退出机制，这对民办高校来说是把双刃剑，需要把握好度的问题。

图为戚家斌处长讲话

   董事长助理、学工处处长戚家斌在总结讲话中指出，教务学工“六个一”工作机制提出和实践，是针对学风建设中的问题和短板，强化过程管理，强化联动治理，强化综合施策，推动“三全育人”，促进学生全面发展，提高人才培养质量的有益探索。希望教务学工两条战线，凝心聚力，久久为功，倾力打造“六个一”，培育湖商人自己的品牌。（图文/教务处张雯雯）

图为会议现场